美感教育

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|專題文章|林宜珍|前文化部臺北機廠鐵道博物館籌備小組 聘用編審
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」,邀請您保留10/20的時間,一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽,共度美好的知識饗宴。
從幼兒園(K)到大專院校(12)的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活,由現象與環境導向觸發,落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
|專題文章|黎曉鵑|臺北市立中山女高美術教師。

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讓花蓮的「綠」被看見
因應SDGs的目標,平和國中身處在志學和平和旁,這裡有一大片標榜無毒有機農田,孩子卻不一定有機會親近,希望孩子能發現在地食材,了解環境永續及責任消費及生產,因此設定在認識花蓮的綠色餐廳並了解其內涵,練習問問題設計訪綱,透過資訊圖表的視覺化和構成KIT工具,進而整理訪談內容,和綠色餐廳合作前往分享發表。