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由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
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從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
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標籤 關鍵字 #李藺娟
閱讀後大家決定聚焦在「這些鳥全世界只有我們有」，原因是我們校園裡最常聽到五色鳥的聲音，但因為顏色和樹木太接近，其實也從沒好好仔細觀察過。
1. 課程活動簡介
學生知道「報紙」，但卻沒閱讀過，因為家裡也沒有訂閱，只有拿舊報紙來擦窗戶，也沒有看過這樣顏色豐富的漂亮「報紙」，因此使用本期報紙時，讓學生花20 分鐘先將整份瀏覽並挑自己最有興趣的主題來共同討論。
閱讀後大家決定聚焦在「這些鳥全世界只有我們有」，原因是我們校園裡最常聽到五色鳥的聲音，但因為顏色和樹木太接近，其實也從沒好好仔細觀察過。
閱讀文字及圖片，大家對鳥的聲音很有興趣，但從文字上唸出來，總覺得少了生命力，因此我們使用平板，讓大家分別找出這六種鳥的叫聲來聽聽看，也才領會到原來冠羽畫眉的「吐米酒」是怎樣子的。
最後完成一張簡單的學習單，大家畫出自己喜歡的鳥並塗上顏色，本來只說畫一隻，原先還擔心畫不像，最後每隻都想畫出來。