課程簡介
配合康軒版五下國語第7課〈真相？真相！〉課文，讓學生了解「生活中有許多似是而非、缺少實證的觀念，需要我們用懷疑的精神和實證的態度，才能還原事實的真相」。
藉由本期報紙的主題《傳播與溝通》，搭配影片說明，讓學生在透過各種媒介接收新的資訊時，能夠提出疑問，並善用各種工具來查證，以打擊假新聞。
課程目標
- 認識「新聞生產貼紙」，了解如何辨別真假新聞
- 面對新資訊時，能善用5W1H提出疑問
- 認識常見的事實查核平台及使用方式
教師課後省思
- 本次使用的報紙主題能搭配正式課程使用，除了讓學生對課文更加理解，也更能遷移到媒體識讀議題。
- 透過「新聞生產貼紙」、「面對新資訊要提出疑問」等圖表，學生能更加瞭解如何辨識真假新聞。
- 班上孩子普遍表示：在家人群組中，時常會收到各種長輩善意轉貼但真實性存疑的文章，現在認識許多事實查核平台，除了幫助自己辨識假新聞之外，也能指導家中長輩學會如何查核資訊，避免被錯誤訊息所誤導。
許龍姍