體察不同比例所帶來不同的感受，並與日常生活經驗連結，在日後審美時會將「比例」納入思考範疇。
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從幼兒園（K）到大專院校（12）的生師在教學現場所投入發展的創新課程。展現將感知力帶入生活，由現象與環境導向觸發，落實十二年國教課綱「當代公民」的素養。
由教育部指導規劃「112年度教育部大學社會責任共同培力系列活動 『USR x 美感 x 媒體素養』」，邀請您保留10/20的時間，一起在臺灣當代文化實驗場C-LAB圖書館聆聽，共度美好的知識饗宴。
標籤 關鍵字 #黃懷萱
以錫鑄造翻模的技術，將質感物件重新組合、創作，拍攝時利用其他異同質感物品搭配，思考如何凸顯錫製品的特色。
以錫鑄造翻模技術，將質感物件重新組合，拍攝時利用其他異同質感物品及背景搭配，呈現不同質感效果。
比較安妮新聞與一般常見報紙的差異，閱讀後能夠綜合比較，並寫出自己的心得。
配合學校規劃「我的未來宣言」吊飾，以皮件製作帶入比例、色彩、質感教學。
承接上學期美感課程，本學期計畫以金工單元，加深比例與質感構面的練習。
本堂《安妮新聞》課程活動為「Color the world」為世界上色。隨著疫情解封，揮去過去兩年疫情的壓抑﹐改變的是旅遊盛行，印入眼簾的是五彩繽紛的旅遊活動。