透過觀察｢安妮新聞｣的版式設計，找到符合「美的形式原理」表現之處。透過徒手繪製的方式，將觀察到的結果畫在領域記錄本內以及就刊物內最喜歡的插畫，將其臨摹於記錄本，並寫下喜歡的原因。完成之後，同學兩兩彼此分享學習心得、互相欣賞同學們的學習記錄成果。
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