BOOKS選書
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讀一讀，他們眼中的世界
文｜蔡舒安
圖｜張梓均
《臺灣漫遊錄》
1936年，日本推動「南進政策」，把臺灣當作向南洋擴張的重要基地，大力發展工業。作家楊雙子的小說《臺灣漫遊錄》，以1938年的臺灣為背景，描寫日本作家青山千鶴子與通譯王千鶴，在島嶼「邊走邊吃」的各種見聞，集結成一本「飲食╳人文」風土回憶錄。
日本殖民的50年間，鐵路、港口、工廠一一完工，臺灣邁向「現代化」的社會，但生活在島上的人們，關係也變得更加複雜。作者透過不同的身分⸺來自日本的「內地人」、土生土長的「本島人」、生於臺灣的日本人「灣生」，探討他們的自我認同與矛盾。表面上，這本書就像美食遊記，介紹瓜子、壽喜燒、肉臊、蜜豆冰等臺日料理，其實是以食物為「引路人」，帶出更深的課題：殖民者與被殖民者之間，看似良善、卻又暗藏不對等的權力關係。
日本殖民的50年間，鐵路、港口、工廠一一完工，臺灣邁向「現代化」的社會，但生活在島上的人們，關係也變得更加複雜。作者透過不同的身分⸺來自日本的「內地人」、土生土長的「本島人」、生於臺灣的日本人「灣生」，探討他們的自我認同與矛盾。表面上，這本書就像美食遊記，介紹瓜子、壽喜燒、肉臊、蜜豆冰等臺日料理，其實是以食物為「引路人」，帶出更深的課題：殖民者與被殖民者之間，看似良善、卻又暗藏不對等的權力關係。
《和平與戰爭》
說到「戰爭會帶來什麼」，或許有點難以想像，那如果從「和平不見了」出發呢？想像一下，我們習以為常的生活⸺上學、吃飯、睡覺，如果有一天被戰爭取代，可能會發生什麼事？
《和平與戰爭》透過簡單的黑白線條、左右頁對照的畫面，讓我們看見同樣的場景與角色，在經歷和平與戰爭之後，產生的各種「變」與「不變」：和平的時候，可以在街上遛狗、散步；戰爭的時候，還可以上街嗎？和平的時候，可以和爸爸一起玩耍；戰爭的時候，爸爸會去哪裡？敵人打過來時，我們認得出來嗎？在他的眼裡，我們又長什麼樣子？
這本書沒有解釋性的文字，而是用直白的對比，讓身處和平的我們，能夠進一步思考，和平與戰爭的世界，有哪些不同之處；在敵我雙方的眼裡，一切是否相同⋯⋯
《和平與戰爭》透過簡單的黑白線條、左右頁對照的畫面，讓我們看見同樣的場景與角色，在經歷和平與戰爭之後，產生的各種「變」與「不變」：和平的時候，可以在街上遛狗、散步；戰爭的時候，還可以上街嗎？和平的時候，可以和爸爸一起玩耍；戰爭的時候，爸爸會去哪裡？敵人打過來時，我們認得出來嗎？在他的眼裡，我們又長什麼樣子？
這本書沒有解釋性的文字，而是用直白的對比，讓身處和平的我們，能夠進一步思考，和平與戰爭的世界，有哪些不同之處；在敵我雙方的眼裡，一切是否相同⋯⋯
《戰爭與我們的距離》
2022年2月24日，俄羅斯入侵烏克蘭，讓全世界都動了起來。有人逃離家園、有國家發動制裁、有些能源陷入短缺、網路上也掀起論戰。這場戰爭
不只發生在遠方，俄羅斯的侵略，或許會引發連鎖效應，加深臺海戰爭的風險。
同時間，新冠疫情趨緩，中國嚴格的封控政策，引發人民抗爭；美國準備重返月球，引發新一輪太空競賽；日圓大幅貶值，可能演變成一場「經
濟大戰」，原來，戰爭不只是開槍、爆炸而已，只要人、資源、訊息持續流動，我們的生活，也會隨之變化。
《戰爭與我們的距離》不是一本講軍事的書，而是讓我們從日常生活中，看見「不同類型的戰爭」。在臺灣，學生們也身處另一種「升學戰爭」中。努力讀書，考上名校，是唯一的成就嗎？期待透過這本書，讓我們重新思考戰爭的多種面貌。
不只發生在遠方，俄羅斯的侵略，或許會引發連鎖效應，加深臺海戰爭的風險。
同時間，新冠疫情趨緩，中國嚴格的封控政策，引發人民抗爭；美國準備重返月球，引發新一輪太空競賽；日圓大幅貶值，可能演變成一場「經
濟大戰」，原來，戰爭不只是開槍、爆炸而已，只要人、資源、訊息持續流動，我們的生活，也會隨之變化。
《戰爭與我們的距離》不是一本講軍事的書，而是讓我們從日常生活中，看見「不同類型的戰爭」。在臺灣，學生們也身處另一種「升學戰爭」中。努力讀書，考上名校，是唯一的成就嗎？期待透過這本書，讓我們重新思考戰爭的多種面貌。
《我吃拉麵的時候⋯⋯》
當你坐在家裡，吃著熱呼呼的拉麵時，地球另一端的孩子，可能正在拉小提琴、打水、賣麵包、照顧年幼的弟妹，或是光著雙腳、倒在沙地上。
《我吃拉麵的時候⋯⋯》運用鮮明、飽滿的水彩填滿跨頁，串起一幕又一幕生活場景，每翻一頁，都是截然不同的畫面，它們看似豪不相關，卻同時存在。作者長谷川義史認為，他不是為了「教導」孩子，什麼是戰爭、什麼是和平，而是想創造出一起觀察、思考的空間，透過描繪人物當下的處境，讓讀者感受到世界的多樣性。
在這個世界上，每個人都有屬於自己的「日常」，看見這些日常的不同之處，或許就是通往理解、包容與和平的第一步。這本書沒有標準答案，而是邀請你以自己的生活出發，分享在故事中看到什麼、想到什麼⋯⋯
《我吃拉麵的時候⋯⋯》運用鮮明、飽滿的水彩填滿跨頁，串起一幕又一幕生活場景，每翻一頁，都是截然不同的畫面，它們看似豪不相關，卻同時存在。作者長谷川義史認為，他不是為了「教導」孩子，什麼是戰爭、什麼是和平，而是想創造出一起觀察、思考的空間，透過描繪人物當下的處境，讓讀者感受到世界的多樣性。
在這個世界上，每個人都有屬於自己的「日常」，看見這些日常的不同之處，或許就是通往理解、包容與和平的第一步。這本書沒有標準答案，而是邀請你以自己的生活出發，分享在故事中看到什麼、想到什麼⋯⋯
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