明潔老師成長過程中所居住的房子從沒鐵窗，當她搬到花蓮有自己的房子後，卻發現片遍尋不著她夢想中的那扇窗，於是她開始思考，為什麼坊間只有固定材質、樣式的鐵窗呢？過去傳統的木 窗花結構迷人的工法為什麼消失了呢？於是她帶著學生開始一趟尋找夢想之窗的旅程，原本她擔心花窗結構太艱深，學生無法顧及美感，但過程中她發現，學生已從一年來的美感課程中建立觀 察生活細節美感的能力，在初步以白紙板探索結構階段，學生竟已製作出兼具美感與結構的紙模，令她非常驚艷，使她深信引導學生重新關注自身的生活細節是重要的關鍵，孩子們的無窮潛力正等待著老師放手，讓他們探索世界、展現自我。