課程簡介
本單元為設計與生活，引導學生能主動察覺生活中的設計，而設計領域也涵括多種行業，藉由使用《安妮新聞》第五期的專欄「如何成為一位創意工作者」，讓同學認識七位在台灣藝術領域中不同類型的設計師，探索各個職涯內容、特色、心路歷程等，能幫助擴展並瞭解工作多樣性，進而加以反思自己在未來生涯之發展。
課堂中安排小組上台發表與介紹設計師，並統整成員對於此工作看法，教師適時引導促成全班性討論活動，最後再由其中的「字型設計師」串連下堂課程內容，介紹justfont團隊與金萱字體，激發同學對於字型之敏感度，進而培養學生的審美經驗和意識。
課程目標
- 能認識不同藝術職涯發展，以拓展多元視野
- 理解藝術與生活的關連，展現美感意識
- 經由小組討論瞭解彼此意見想法，進行訊息交流與分享
- 能察覺文字與現代藝術創作之關聯性應用，並引起觀者不同情緒感受
教師課後省思
- 學生們比預期中還要投入《安妮新聞》的閱讀，但由於本次課程是為配合文字藝術設計，因此有指定學生閱讀範圍，討論過程中還發現同學意猶未盡，想繼續看其他專欄報導，礙於時間與課堂進度無法讓他們看完整份報紙，略感可惜。
- 部分同學有反應報紙字型偏小，以及內容較深，閱讀會稍微費力，教師教學上會給予比較長的閱讀時間，以確保每位同學都有跟上進度，此外，透過小組討論與課程補充，也期盼能訓練同學閱讀能力和培養思考能力。